11 de septiembre del 2026
Estudiantes de la Facultad de Arquitectura de la UPAEP desarrollaron un proyecto de refugio climático para el instituto público IES San Matías, ubicado en Santa Cruz de Tenerife, España. La iniciativa fue presentada tras realizarse durante el verano en colaboración con la Universidad de La Laguna, España.
La propuesta arquitectónica busca solucionar los problemas por exceso de calor en las instalaciones del plantel escolar español durante la temporada estival. A través de análisis rigurosos de sitio, el equipo adaptó soluciones pasivas aprovechando los vientos alisios y reduciendo la alta radiación solar en las zonas de mayor exposición.
El trabajo conjunto formó parte del programa internacional Global Summer 2026 de la UPAEP. En el taller de arquitectura sustentable participaron 14 alumnos de séptimo semestre, guiados por docentes de México y España.
Estrategias pasivas para el confort térmico
El diseño enfoca sus intervenciones principales en el patio central y la cancha deportiva, zonas identificadas como los puntos de mayor radiación solar. La estrategia sustituye el pavimento convencional por adoquín permeable para disminuir la absorción de calor en el suelo.
Asimismo, el plan integra mobiliario con cubierta vegetal y mallas metálicas en una fachada para el crecimiento de enredaderas. Estas barreras naturales protegen las superficies de concreto contra la radiación sin causar daños estructurales al inmueble.
Para la cancha expuesta al sol, se propuso un sistema de enfriamiento adiabático, un proceso físico que aminora la temperatura mediante pulverizadores de microgotas de agua que se evaporan antes de tocar el suelo. Esta tecnología refresca el ambiente y evita riesgos de resbalones para los estudiantes.
Aprovechando un desnivel de 17 metros en el terreno, se planteó hacer un humedal artificial para la captación y filtración de agua pluvial. El recurso hídrico recuperado se destinará al riego de huertos hidropónicos y a servicios sanitarios.
Innovación académica con impacto internacional
La intervención bioclimática logra reducir las temperaturas interiores hasta en 10 °C durante el verano. Además, el modelo aporta un beneficio térmico al controlar la temperatura hasta 4 °C en la temporada invernal.
«Buscamos que el proyecto arquitectónico tenga las cualidades necesarias para colaborar sustentablemente en la disminución de temperaturas y conservar la flora endémica», explicó Lourdes Montes de Oca Menéndez, profesora investigadora de la Facultad de Arquitectura de la UPAEP.
Por su parte, Adán Hernández Gómez, director de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la UPAEP, destacó la importancia de evitar sistemas mecánicos costosos. «Demostramos que con estrategias pasivas es posible lograr espacios confortables sin depender del elevado consumo de energía eléctrica», afirmó el directivo.
Las estudiantes Sophia Solís Ríos y Alessandra García Novelo destacaron el enfoque humano de la propuesta y la constante retroalimentación con directivos españoles. Las autoridades del IES San Matías analizan aplicar elementos del proyecto en sus instalaciones y exhibir las láminas de diseño en la comunidad escolar.
Con esta colaboración internacional, la UPAEP reafirma su compromiso con el liderazgo transformador, impulsando soluciones arquitectónicas sustentables que responden con pertinencia a las problemáticas del cambio climático.