23 de septiembre del 2026
Huejotzingo, Pue.— La Universidad Tecnológica de Huejotzingo (UTH) realizó los Exámenes de Oposición Docente correspondientes al ciclo escolar vigente, con el propósito de fortalecer la calidad académica y contribuir a la excelencia educativa mediante procesos de evaluación basados en conocimientos, habilidades y competencias profesionales.
Dicho mecanismo, que se aplica después de 10 años de no haberse instrumentado, se llevó a cabo en las instalaciones de la UTH y en esta ocasión participaron cinco docentes de las ingenierías de Mecánica, Mecatrónica, Alimentos y de la Licenciatura en Administración donde las y los aspirantes a Profesor de Tiempo Completo hicieron la defensa de sus saberes, sus sistemas didácticos y dominio disciplinar ante un jurado evaluador, conforme a los criterios establecidos para este proceso académico.
La jornada permitió valorar las capacidades profesionales y pedagógicas de las y los participantes, con énfasis en los conocimientos relacionados con las áreas de enseñanza, las estrategias didácticas y las competencias necesarias para contribuir a la formación integral de las y los estudiantes.
Durante el proceso estuvo presente la rectora de la UTH, Mirna Toxqui Oliver, quien supervisó el desarrollo de las evaluaciones y reconoció el compromiso, la preparación y la vocación de quienes participaron en esta etapa.
En su mensaje, destacó que la preparación del personal docente constituye un elemento fundamental para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como para ofrecer a las y los estudiantes una formación acorde con las necesidades académicas y profesionales de su entorno.
También agregó que los exámenes de oposición representan un mecanismo para identificar perfiles con conocimientos especializados, capacidad pedagógica y compromiso con la comunidad universitaria, aspectos que contribuyen al fortalecimiento permanente de la calidad educativa.
Con estas acciones, la Universidad Tecnológica de Huejotzingo fortalece procesos académicos transparentes, equitativos y apegados a la normatividad, con el propósito de consolidar una planta docente preparada y comprometida con la formación integral de las y los estudiantes, tal y como son las directrices de la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, y del gobernador del estado, Alejandro Armenta Mier, enfocadas en consolidar la educación superior, la innovación tecnológica y el bienestar social de las nuevas generaciones.