23 de octubre del 2026
PUEBLA, Pue.- Para que las y los jóvenes cuenten con espacios educativos dignos, seguros y con mejores oportunidades de desarrollo, el gobernador Alejandro Armenta Mier anunció una inversión de 500 millones de pesos para los planteles de educación media superior, incluidos los del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP). Durante la Segunda Reunión Nacional de Directores Generales de Colegios Estatales, celebrada en el Museo Internacional del Barroco, destacó que los recursos permitirán atender necesidades escolares y respaldar actividades deportivas, culturales y de investigación tecnológica.
Explicó que el presupuesto se ejercerá mediante el programa de Obra Comunitaria, con la participación directa de estudiantes, docentes y madres y padres de familia. A través de asambleas, cada comunidad escolar elegirá un comité integrado por presidencia, secretaría, vocalías y una tesorera, quien podrá ser alumna, maestra o madre de familia. Los recursos llegarán entre febrero y marzo de 2027 y servirán para impermeabilizar edificios, reparar sanitarios, mejorar instalaciones eléctricas y bombas de agua, así como financiar actividades formativas e iniciativas de innovación.
Armenta Mier recordó que el Museo Internacional del Barroco fue concebido bajo un esquema de asociación público-privada (APP), con compromisos de pago que se extendían hasta 2039. Explicó que los 500 millones de pesos que se contemplaban para el próximo año se destinarán ahora a mejorar las escuelas, con el propósito de que el presupuesto se traduzca en beneficios directos para las comunidades educativas. Asimismo, reconoció a la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo por promover proyectos que abren nuevas posibilidades para el país, como el saneamiento del río Atoyac.
La subsecretaria de Educación Media Superior del Gobierno de México, Tania Rodríguez Mora, reconoció la disposición del gobierno estatal para respaldar la educación, la ciencia y la tecnología mediante proyectos como Yankuilotl, Kutsari, Olinia y el Astroparque. Subrayó que el talento de las y los estudiantes contribuye a dignificar la educación pública. “Hoy forma tecnólogos, enfermeras, bachilleres, pero forma también buenos hombres y mujeres, críticos, libres, que van a defender sus derechos”, expresó. También destacó el papel de las becas en el acceso educativo y la necesidad de prevenir el bullying y el ciberacoso, además de fomentar el uso responsable de los celulares y las redes sociales desde las escuelas.
El director general del CONALEP, Rodrigo Rojas Navarrete, defendió el valor de la educación técnica y su contribución al desarrollo profesional de las juventudes. “No formamos mano de obra barata, se acabó esa falsa narrativa. En el CONALEP formamos talento humano con conocimientos, habilidades y capacidades para incorporarse al mundo laboral”, afirmó. Detalló que existe una colaboración con el Tecnológico Nacional de México para facilitar que las y los egresados continúen estudios superiores y obtengan reconocimiento de créditos académicos mediante un programa piloto. Además, anunció el desarrollo de una nueva carrera de Logística y reconoció a 50 estudiantes con la primera medalla al mérito académico. “Estudiar en el CONALEP no debe ser motivo de etiquetas ni de descalificaciones, por el contrario, debe ser motivo de orgullo”, puntualizó.
En su intervención, el director general del CONALEP Puebla, Gonzalo Amador Juárez Uribe, agradeció a empresarios, directivos y presidentes de comités de vinculación por los convenios que benefician al alumnado y al conjunto de la comunidad educativa. Reiteró la importancia del trabajo conjunto entre instituciones, autoridades y sectores productivos para ampliar las oportunidades de formación y empleo. A su vez, el director del CONALEP Yucatán, Felipe Duarte Ramírez, resaltó la relevancia de la inteligencia artificial en la educación media superior y la participación de las familias para un uso adecuado de la tecnología; mientras que la titular de Chiapas, Ysolina Suárez Lacroix, destacó la colaboración entre entidades para mejorar los planes educativos.
