02 de febrero del 2026
Para acercar a niños y niñas al conocimiento de diferentes temas que contribuyan a su desarrollo personal, el último viernes de cada mes, la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) brinda espacios de atención dirigidos especialmente a estudiantes de nivel primaria y secundaria a través del Centro Tlaxcala de Biología de la Conducta (CTBC) y de la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano.
Como parte de las acciones para promover el desarrollo emocional de niñas y niños, la Unidad de Atención Integral a la Mujer (UAIM-CTBC) organizó de manera dinámica y lúdica los talleres “Un viaje para descubrir las emociones” y “Mis emociones y yo”, en el marco del programa Niñas con Ciencia durante el Viernes de Consejo Técnico.
En estas actividades participó un nutrido grupo de infantes, quienes fueron acompañados por estudiantes de la Licenciatura en Psicología de la Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología, quienes realizan sus prácticas profesionales bajo la dirección de las doctoras María Luisa Rodríguez Martínez y Citlalli Tecuapacho Vargas, académicas del CTBC.
Durante los talleres, abordaron la importancia de reconocer y comprender las emociones básicas y secundarias, como la alegría, tristeza, desagrado, furia, temor, ansiedad, envidia, vergüenza y aburrimiento, destacando que estas representan mensajes sobre cómo nos sentimos y cómo nos expresamos, tanto de manera verbal como no verbal.
Las guías del taller comentaron que el abordaje de las emociones es fundamental a temprana edad porque así los infantes van descubriendo lo que experimenta su cuerpo y cómo deben dirigir su conducta y actitudes ante una determinada emoción, además, al llegar a la adolescencia alcanzarán una mayor conciencia que les ayudará a expresar lo que viven, lo que sienten y lo que desean para ellos.
Como es costumbre también, el Programa Viernes de Pequeñas y Pequeños Universitarios (PyPU), de la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano, orientó a los participantes sobre cómo aprender a comer de manera sana y nutritiva; también incentivaron su gusto por las matemáticas y el fomento de vínculos de identidad con la UATx.
En esa ocasión, correspondió al Doctor Emilio Maceda Rodríguez y a la Doctora Jessica Cervantes dirigir las actividades para que los niños descubrieran la importancia de ingerir alimentos más nutritivos, reforzar el aprendizaje de las tablas de multiplicar a través de cantos y juegos, realizar un pasaporte que los llevará a conocer e imaginar otras partes del país y el mundo e identificar los diferentes aspectos que abarca la Nueva Escuela Mexicana.
Asimismo, al tiempo que ponen en práctica sus conocimientos y promueven un cuidado esmerado, estudiantes de Educación Especial ofrecen atención a personas con síndrome de Down, quienes aprenden formas de autocuidado y de inclusión en el hogar y en la sociedad, por ejemplo, este semestre trabajará el valor del ahorro, aseo personal, preparación de alimentos y cuidado de la salud.
En este sentido, el Club 21 Vida Independiente ofrece una alternativa de atención los viernes de cada semana bajo la asesoría de la Doctora Lorena Alonso Rodríguez y el Doctor Mario Ángel Maniz Limón, catedráticos de la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano, quienes supervisan las tareas de acuerdo a las necesidades de los asistentes.